Implementasi Metode Case Based Reasoning Dalam Mendiagnosa Traumatic Pada Anak Yang Dilakukan Oleh Teman Sekolah

Abstract

Kasus bullying sering terjadi disekolah dilakukan oleh sesama murid menyebabkan traumatic pada anak yang jadi korban bullying . Yayasan PKPA memiliki peran untuk membantu anak sembuh dari traumatic dengan melakukan diagnosa sedini mungkin, Namun PKPA saat ini masih melakukan analisa gejala trauma dan merekap dengan cara yang manual sehingga pelaporan dan pengarsipan data trauma anak belum dilaksanakan dengan baik, berakibat banyak data yang hilang. Maka dibutuhkan sistem digital untuk staf PKPA dalam mendiagnosa trauma pada anak agar bisa mempermudah staf mengarsipkan data anak, melaporkan, dan menentukan keputusan untuk mengatasi trauma anak. Sistem digital ini akan dibangun dengan Metode Case Based Reasoning untuk Mendiagnosa trauma dengan perhitungan similarity dan dirancang dengan visual studio untuk database menggunakan My SQL hingga terbangun aplikasi yang mudah diakses dan digunakan. Kontribusi dari penelitian ini nantinya akan menjadi refrensi penelitian sistem pakar untuk mahasiswa lain, sistem ini diperuntukan untuk pendampingan anak agar memudahkan dalam mengdiagnosa trauma psikologis pada anak yang menjadi korban bullying.