Perbandingan Metode CLCG dan Fisher Yates Shuffle Dalam Pengacakan Soal Ujian Pada SMK Tritech Berbasis Web

Abstract

SMK Tritech adalah sebuah instansi swasta yang bergerak di dunia pendidikan. Pada SMK Tritech sistem ujian yang digunakan saat ini masih menggunakan sistem ujian menggunakan kertas dan alat tulis atau bisa disebut juga dengan ujian konvensional. Dimana setiap siswa diharuskan mengikuti ujian tersebut yang diberikan oleh guru dengan selembaran kertas soal dan jawaban. Setiap siswa yang mengikuti ujian tersebut tidak terlepas dari tindak kecurangan, dimana siswa tersebut mencontek soal jawaban, dikarenakan adanya soal yang sama. Dengan di gunakannya sistem tersebut maka pemakaian media kertas akan terus menerus bertambah dan tindak kecurangan akan selalu terjadi, untuk itu perlu adanya tindakan yang dapat diterapkan untuk meminimalisir dan mengantisipasi hal tersebut. Ujian adalah tes yang dilakukan untuk melihat dan menentukan kemampuan seseorang baik dari segi kompetensi, pengetahuan dan pengalaman. Dengan melakukan ujian, suatu instansi pendidikan dapat menentukan apakah murid dapat melanjutkan ke kelas berikutnya ataupun tidak. Oleh karena itu untuk mengatasi masalah tersebut dan mempermudah proses pelaksanaan ujian pada SMK Tritech dibutuhkan sebuah sistem aplikasi ujian dengan menggunakan perbandingan metode CLCG dan Fisher Yates Shuffle, sehingga diperoleh hasil metode CLCG dan Fisher Yates Shuffle. Metode CLCG adalah sebuah metode pembangkit bilangan acak semu yang memanfaatkan penggabungan dua persamaan linear berbasis metode Linear Congruential Generator sebagai generasi baru pembangkit bilangan acak