Implementasi Augmented Reality Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Pengenalan Negara-Negara Asean Berbasis Android

Abstract

Penelitian ini membahas masalah rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap materi negara-negara ASEAN akibat metode pembelajaran konvensional. Tujuan penelitian adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis augmented reality (AR) di Android. Metode yang digunakan adalah Waterfall. Hasil penelitian menunjukkan aplikasi AR yang dikembangkan meningkatkan interaksi, motivasi, dan pemahaman siswa secara signifikan. Pembahasan menyoroti kemudahan penggunaan dan pengalaman belajar yang lebih menarik. Kesimpulannya, AR efektif sebagai alternatif media pembelajaran pengenalan negara-negara ASEAN.